2021年5月20日下午，浙江省吴立建名师网络工作室活动暨省课题“一题一课校本研究范式”研讨活动在温州市第十九中学举行。浙江省吴立建名师网络工作室学科带头人、骨干学员、课题组成员、吴立建名师工作室学员及十九中数学组教师30来人出席了本次活动。会议由彭希鹏老师主持。
双师展示：一题一课的说课
三个备课组分别展示了一题一课的说课。
先是周秀丽老师和涂望星老师进行 《由木尺断口问题引发的一些思考 ---------平行线性质的运用》的说课。在周老师的谆谆善诱下，涂老师身临其境，渐入佳境，一名学霸形象深入人心。周老师从实际问题引出，从最简单的情况入手探讨，将实际问题抽象成几何图形，让学生各抒己见，用多种方法解决，复习了平行线的性质，并提炼解决此类题的最便捷方法。接着让学生发散思维来构造图形，在两平行线间构造更多的点与线，对图形进行分类，开放问题让学生去探讨。整体设计环环相扣，层层递进，促进学生的思维提升。
接着胡丽艳老师和张恒勇老师就《矩形背景下的动态问题》进行说课。张老师扮演了一名调皮的学生，不断地给胡老师制造难题，引得观众笑声不断，这恰是课堂真实的呈现，展现出学生的学习疑点、难点。胡老师从一题多解、开放结论，引导学生思考、拓展提升，从边角三角形、边与边的位置关系给出条件，层次清晰，内容丰富。运用分类讨论、勾股定理、方程思想、转化等方法解决问题；从等腰三角形、从线与线的位置关系出发，拓展问题提升能力。
再是张矛老师和谢晓碧老师《直角三角形的构图联想》的说课。张老师将原题巧妙呈现和变式，引导学生联想基本图形，积极思考，谢老师从课堂观察者的角度，将学生易错点进行整理，分析，两位老师从不同视角切入，带给大家不同的风景。张老师降低起点，逐步给出题目条件，并给出图形让学生进行联想，引导学生一步步发现结论。然后开放问题，使不同层次的学生都能解决不同层次的问题。进一步让学生补充条件，体会编题的乐趣，尝试解决新的问题。让学生明确了这一类含直角三角形构图的常用联想，以及基于这样联想下的基本解题路径，达成教学目标。
项目化：一题一课校本研修的范式
何萍老师做《一题一课校本研修的路径》报告。何老师介绍了本次活动的过程：理论学习、布置任务，确定选题、集体备课，集中学习、专家引领，团队磨课、修改设计，双师说题、研训交流，提炼反思、阶段总结，阐述了校本研修范式“项目化校本研修”的六段式研修特点：示范式、自主式、问诊式、思辨式、论坛式和写作式。在历经2个多月的校本研修过程中，教师围绕着“如何提出问题”展开课堂观察和磨课活动，切实去体会学生的学习状况，促进以生为本的教学理念的深度发生。这既是一次一题一课校本研修的活动，又是一次对课堂、学生和课程的研习。
一致性：一题一课的教、学、评、研
随后，项目领衔人吴立建老师带领专家团队进行了圆桌会谈。
乐清市城东第一中学的敖光献老师做了如何做“一题一课”选题的主题发言，向在座老师诠释了“好的问题”的标准：浅入深出，有一定的知识容量，具有核心知识；教材中的例题、课本习题，中考题，经典题；问题具有层次性、开放性、广延性；通过好的问题，可以进行核心知识的落实与整理，继而开放探究，形成数学思想方法；遵循课标，基于基础，提升数学核心素养。
乐清市乐成第一中学的陈江嵩老师的发言主题是如何做“一题一课”的教学设计：准备对一些经典的数学问题进行剖析，与学生一起研究探索问题的本质，待融会贯通后，再去解决一些类似的问题，希望能够达到“做一题、会一类”的效果。与此同时，建议可以写一些课后反思，形成文章。
乐清市乐成公立寄宿学校的蒋柏孟老师发言的题目是如何做“一题一课”的评价。介绍了“1+1+X”评价体系，并结合评价体系对三节课进行点评。通过知识整体化、活动深度化夯实四基，即第一个“1”；通过一题多解，多解归一，形成思想方法来分析解决问题，通过开展提出问题的组织模式，指导学生提出问题策略来发现提出问题，培养学生四能，即第二个“1”；旨在培养学生的创新思维和关键能力等等，即“X”学科能力和核心素养。
乐清市数学教研员、正高级、省特级教师吴立建以专题报告《一题一课：校本研修的一种范式》阐述一题一课研训活动的开展。吴特介绍乐清市的个人优质课和团队赛课的比赛形式，将一题一课的研究融入到比赛中，让教师在赛中学，研中学，思中学，服务教学。吴特也分享了实施一题一课所遇的常见问题：学生没有时空，炒冷饭，教师我行我素，一放就乱，应变不够等，并提出常用的一些应对技巧。
倡导以“深度学习”为目标，以一题一课教学为载体，对学科知识进行深度加工，落实核心素养的学习，促进教与学方式的根本性转变，是实施一题一课的核心理念。“一题一课”的研究，既要老师理解问题，又要理解学生。吴特指出，只有读懂题目、读懂学生、读懂教学，才能真正做好一题一课的教学。
最后，鹿城区数学教研员、正高级、省特级教师叶茂恒为本次活动发言，他就名师工作室建设、一题一课项目化研修、教研特色等方面做了全面而精彩的总结。
撰稿：周秀丽、胡丽艳、谢晓碧、胡瞿博、彭希鹏、何萍
审核：吴立建