乐清市教育研究培训院

乐研训〔2025〕721号

关于举行乐清市第四届中小学“数据背后的故事”

暨监测结果运用优秀实践案例评选活动的通知

各中小学：

为全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，深入推进“数据驱动教育教学改进”工作，强化我市中小学教育质量综合评价监测结果的有效运用，推进素养导向的校本化命题实践，促进义务教育高质量发展，经研究，决定举行乐清市第四届中小学“数据背后的故事” 暨监测结果运用优秀实践案例评选活动。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

1.各中小学校围绕《乐清市教育局关于优化乐清市中小学教育质量增值评价的通知》（乐教〔2025〕51号）附件中“增值评价指标”，根据我市增值评价数据反馈，撰写区域增值评价助力学校办学质量、提高内生动力的“校本化”实践案例；

2.各中小学校基于 2024、2025 年各类监测结果开展的“跟进式”改革实践案例，突出“依托监测结果”的核心要求；

3.学校开展“素养导向的校本化命题研究”实践案例。

二、评选要求

1.内容要求。

①基于监测结果、聚焦重点问题的针对性改进案例。主要包括：学生素养的培养及改进，区域及学校教育生态改善、教育质量提升、教育管理转型、校本教研方式改进、教与学方式转变及教师专业发展等内生动力发展方面的内容；

②“素养导向的校本化命题研究”实践案例。主要包括素养导向的课堂作业设计、学业水平检测等命题研究，基于数据改进命题质量，小学生学科分项等级命题实践，中考、高考命题研究改进课堂教学策略等方面的内容。

2.格式要求。

参评案例具体格式不限，一般应包括：

①标题：体现一个鲜明的主题；

②背景：简要介绍故事或现象发生的背景，体现时代性和问题性；

③描述：叙述故事或现象的发生与发展经过，体现真实性、典型性和新颖性，过程描述中应着重关注问题的解决；

④反思与分析：针对性地运用教育教学理论对数据进行解读。

3.文稿要求。正文篇幅5000字左右，图表原则上控制在10张以内。大标题为三号黑体，正文为小四号宋体，1.5倍行间距，图片布局选项为嵌入型。除封面外，其余页面不署名；文档统一以“学校+作者+题目”命名。

4.上报要求。参评文稿（含封面，见附件1，一式两份）及汇总表（见附件2，excel格式）均A4纸打印，以学校为单位于2026年1月22-23日（周四-周五）送交乐清市教育研究培训院研训楼1-101（环城东路465号）。电子稿（参评文稿word版+pdf版各1份）和汇总表同步以学校名称命名发送至邮箱yqxxpj@126.com。联系电话：62531345,62562139。

三、评选标准

1.针对性

参评案例要密切联系各类教育监测结果，坚持问题导向，在深入挖掘和分析监测数据的基础上开展研究，具有较强的针对性，做到精准诊断、合理归因。素养导向命题研究案例要基于学科课程标准，坚持素养导向，运用数据实证开展校本化实践研究，践行“学-教-评”一致性。

2.科学性

参评案例制定的改进策略和举措要遵循教育教学规律，要立足学校实际和学生学情，运用科学方法，具有一定创造性和前瞻性，做到科学寻策、靶向改进。

3.实效性

参评案例要切实解决监测数据暴露的问题，研究成果要有数据或实证材料的支撑，并能有效促进学生进步、教师成长、学校发展，推动家校教育融合，优化教育生态环境。

4.示范性

案例研究形成的经验具备较强的可操作性和可复制性，能够进行示范与推广。

四、活动要求

1.高度重视，积极参与。请各校把本次案例评选作为推进教育质量综合评价改革的重中之重，积极谋划，精心组织。

2.保质保量，按时报送。2024年温州市初中学生科学教育发展力监测乐清市样本学校至少上交一篇监测结果应用学校改进实践案例；各校上交篇数不限。

附件：

1.乐清市第四届中小学“数据背后的故事”暨监测结果运用优秀实践案例评选封面

2.乐清市第四届中小学“数据背后的故事”暨监测结果运用优秀实践案例评选汇总表

乐清市教育研究培训院

2025年12月12日