2025下半年学科教研活动工作计划

名师工作室： 小学数学 执行人： 孙滨

一、指导思想

以乐清市教育局及名师建设工作领导小组要求为纲领，锚定工作室“育师、研课、拓效”核心定位，落实工作室建设方案。遵循教师专业成长规律，以“导师引领+同伴互促”为路径，通过理论研学、课堂实践、反思迭代三维联动，提升成员教研能力与教学水平。聚焦小学数学学科特性，将先进教育理念、实用教学策略（如AI融入数学设计、教学评一体化）融入实践，推动工作室成为“新师成长的阶梯、骨干教师突破的平台、区域教研辐射的支点”。

二、发展目标

以“双轨并行（新师加速成长+老师持续突破）”为总策略，围绕“AI赋能下的小学数学教学”“教学评一体化落地”两大核心主题，开展系列化、实效化教研活动，打造“有活力、善研究、能辐射”的小学数学教师团队，具体目标如下：

1.专题研究精准化：聚焦小学数学教学痛点（如AI赋能下的小学数学教学、计算教学评衔接难点），提炼3-4个微型研究专题，通过“问题梳理→方案设计→课堂试教→复盘优化”闭环，形成可复制的教学策略或资源包。

2.示范辐射常态化：联动乐清市教育研究培训院及兄弟工作室，通过“名师示范课（每学期2-3节）”“成员优质课展示（覆盖各年级）”“教研成果分享会”等形式，输出工作室研究成果，覆盖至少3所乡镇学校。

3.课堂改革深度化：以“教学评一体化”为课堂改革核心，要求每位成员每学期至少打磨1节精品课（含完整评价设计），工作室提供“磨课小组+专家指导”支持；优先推荐成员承担乐清市级公开课，助力其形成“轻负高效、趣味互动”的个人教学风格。

4.理论学习实效化：围绕两大核心主题，精选教育教学理论书籍，组织成员进行深度学习。通过线上交流、撰写读后感和教学案例等形式，提升工作室成员的理论素养。

教研活动安排表