乐清市黄晓微名班主任工作室第八次活动报道

6月14日，乐清市黄晓微名班主任工作室的学员们齐聚云端，开展了以“阅读悦美，书润匠心”为主题的线上阅读交流活动。本次分享活动由邵丽丽老师主持，工作室全体成员在黄晓微老师的带领下，开启了一场知识与智慧交融的盛宴，共读共享共成长。

第一位分享的老师是来自乐清市虹桥镇第十二小学的柳聪老师。柳聪老师以《第56号教室的奇迹》为切入点，讲述了书中雷夫老师如何用信任、坚持与爱，在第56号教室里创造教育奇迹。雷夫老师通过“道德发展六阶段”理论，循序渐进培养学生的自律与责任感；利用艺术、文学等多元化课程，点燃学生的学习热情。柳聪老师结合班级实际，分享了借鉴书中方法开展班级文化建设的实践，如设立“班级公约”，引导学生自我管理，培养责任感，让参会老师深受启发。

接着，瞿海文老师分享了《一间自由生成的教室》的阅读心得。书中倡导的“自由生长”教育理念，打破了传统教育的桎梏，强调让教室成为学生自由探索、自主成长的空间。瞿海文老师深受启发，在班级管理中大胆创新，推行“学生自治”模式，让学生自主设计班级活动、制定奖惩制度。她展示了学生自主策划的“创意主题周”活动案例，从科技展览到诗歌创作，学生们在自由实践中充分发挥潜能，班级活力与凝聚力大幅增强，充分展现了自由教育的魅力。

随后，徐琴飞老师围绕《一线带班》展开分享。这本书如同班主任工作的“实用指南”，聚焦班级管理中的痛点与难点，提供了行之有效的解决方案。徐琴飞老师结合书中“抓常规、抓时间、抓作业”等具体方法，分享了自己在班级管理中如何通过精细化管理提升班级秩序与学生学习效率。她特别提到，书中关于家校沟通的技巧让她受益匪浅，通过改进沟通方式，有效化解了家校矛盾，形成了家校共育的良好局面。

分享结束后，工作室成员展开热烈讨论，大家结合自身工作实际，交流对教育书籍的理解与运用。名班主任工作室主持人黄晓微对本次分享会进行总结，肯定了三位老师的精彩分享，鼓励全体成员以书籍为友，从经典中汲取智慧，将书中的智慧转化为育人实践，在教育之路上不断探索创新，书写属于自己的教育奇迹。

此次阅读分享会不仅为班主任们搭建了交流学习的平台，也激发了大家的阅读热情与教育思考。未来，黄晓微名班主任工作室将继续以阅读为抓手，开展形式多样的学习活动，助力班主任专业成长。