以赛促研，深耕课堂力

——乐清市小学语文蔡慧燕名师工作室2024学年第二学期小结

本学期，我们工作室聚焦课堂，结合试课、课堂研讨、全员晒课、素养课堂观摩等活动，以赛促研。

一、实战训练，试出精彩

2025年3月，工作室结合乐清市优质课比赛展开赛前模拟。参加本次赛前模拟的有工作室成员董莹莹、潘涵等十位老师。在准备阶段，几位老师认真研读教材，深入挖掘教学内容的核心与内涵，结合课程标准和学生的实际情况，精心撰写教学设计。3月11日下午，在导师的组织下，大家齐聚雁荡一小聚焦《我变成了一棵树》《匆匆》《景阳冈》《琥珀》《慢性子裁缝和急性子顾客》等课文展开现场模拟。

随后，工作室导师蔡慧燕老师和周卫荷老师，对几位老师的模拟课进行了细致点评，充分肯定了她们在教学设计、课堂互动和教学效果方面的亮点，同时也提出了宝贵的改进建议。两位导师分别围绕“实用性阅读与交流任务群视域下的试课”“文学阅读与创意表达任务群视域下的试课”进行了深入的探讨和分享。

二、用好新教材，践行新常规

为落地新课标，用好新教材，践行新常规，为“素养好课”输送优秀课例，2025年4月17日，周卫荷、蔡慧燕小学语文名师工作室联合教研活动于乐清市雁荡镇第一小学举行。乐清市教育研究培训院院长、乐清市小学语文教研员、浙江省特级教师、正高级教师牟原喜老师莅临指导。

本次活动聚焦一年级新教材展开，工作室学员陈茜茜老师、周佩青老师、陈雪燕老师分别执教《端午粽》《要下雨了》《谁和谁好》，林羽文老师作《让思维“着陆”：低年级思辨性阅读与表达的实践探索》的观点分享。随后，浙江省特级教师牟原喜带来精彩的《树和喜鹊》示范课。课例点评环节，牟老师指出在语文教学实践中要深耕教学常规，语文教师始终要秉持“读好书、写好字、重积累、养习惯”的理念，全方位提升学生语文综合素养。同时教师要立足长远，以系统思维构建课程体系，实现课堂提质与课程创新的双向赋能，为学生成长筑牢根基。

三、全员晒课，深耕课堂常规

为贯彻落实新课标精神，进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学的实效性，落实乐清市教研室《关于进一步加强义务教育学校“集体备课、全员晒课”常规管理的实施方案》的相关要求，5月23日，蔡慧燕、周卫荷名师工作室于大荆镇第一小学开展“全员晒课”教研活动。

5月23日下午，第一轮课堂展示活动在阶梯教室如期开展。在诸旦红老师的组织下，开展激动人心的抽红包环节。随着抽红包结果的揭晓，杨佳欢和吴欢欢两位老师成为本次晒课活动的首轮执教者。

课后，杨佳欢老师和吴欢欢老师先后分享了教学设计思路和上课感受，提出了自己的教学困惑。随后，团队老师围绕“教学方式”“学生参与”“教师引领”“目标达成”等多个观察点各抒己见。接着，周卫荷、蔡慧燕老师从教材特点和单元整体教学视角切入，结合课堂上学生的学习情况及反馈结果对两堂课进行系统性点评，针对性地提出优化思路与改进建议。

最后，蔡慧燕老师作《温州市小学语文新常规背景下的“表达类”教学思考》讲座。她从新常规切入，强调习作教学需精准定位目标，应将习作置于单元整体架构中，通过纵向对比教材序列、横向勾连单元要素研读文本。她还从“设计进阶式任务链”“全程嵌入过程性评价”阐述教学路径，强调任务分步落实、评价同步教学。

此外，在工作室导师的组织下，工作室围绕论文、课题等赛事展开“线上+线下”“全体+个人”的交流、研讨，还组织参加“乐清市素养课堂”的观摩等，力求通过赛事研讨，助推工作室老师课堂力的提升。经过一个学期的努力，工作室取得了不少成绩，具体见下表。下一年度，我们会继续努力，再创佳绩。