——乐清市黄利华小学名班主任工作室第21次活动总结
在教育的广阔版图中，中小学生的心理健康正逐渐成为各界关注的焦点。这不仅关系到孩子们当下的学习与生活体验，更深远地影响着他们未来的人生走向。2025年4月30日，工作室主持人邀请了温州市教师教育院孙有福老师在柳市镇第七小学开展《繁荣与危机：中小学生“心理健康”维护，路在何方》心理健康专题讲座。
危机四伏：现状令人忧心
讲座伊始，孙有福老师便以一组详实的数据和生动的案例，直观地展现了当前中小学心理健康问题的现状。数据显示，近年来，中小学生因学业压力、家庭环境、社交困扰等因素导致的心理健康问题呈上升趋势，焦虑、抑郁等情绪障碍在青少年群体中的发生率不容忽视。一个个真实的案例，让在场的老师们深刻认识到心理健康教育工作的紧迫性和重要性。
追根溯源：探寻问题成因
随后，孙有福老师深入剖析了造成这些问题的原因。他指出，除了学生自身心理发展的特点外，家庭、学校和社会环境都对学生心理健康产生着深远影响。在家庭层面，亲子关系紧张、家庭教育方式不当等，都可能成为学生心理问题的导火索；学校方面，过度关注学业成绩、忽视学生心理需求、师生关系不和谐等，也在一定程度上加重了学生的心理负担。
破局之路：多方协同共进
面对如此复杂的形势，中小学心理健康维护的路在何方？孙有福老师提出了一系列切实可行的建议。提升教师的专业素养和心理辅导能力，让每一位教师都成为学生心理健康的守护者；注重校园文化建设，营造积极向上、关爱包容的校园氛围，开展丰富多彩的文体活动和心理健康主题活动，为学生提供释放压力、展示自我的平台，促进学生身心的健康发展。
在互动环节，老师们积极提问，就工作中遇到的学生心理健康问题与孙有福老师进行深入探讨。孙老师耐心解答，结合实际案例给出针对性的建议和方法，让老师们受益匪浅。孙老师的讲座让我们对学生心理健康问题有了更全面、更深刻的认识，也为我们今后的工作指明了方向。在今后的教学中，我们会更加关注学生的心理状态，将所学运用到实际工作中，努力为学生的心理健康保驾护航。
本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。通过此次讲座，不仅让参会教师对学生心理健康问题有了更清晰的认识，也为他们提供了实用的心理健康教育方法和策略，为进一步推进湖横小学教育集团心理健康教育工作奠定了坚实基础。相信在学校、家庭和社会的共同努力下，一定能够为青少年学生营造一个健康、阳光的成长环境，让他们在繁荣中茁壮成长，远离心理危机的阴霾，走向美好的未来。
教育，唯爱，无它。
爱是给足土壤，
而非一直浇灌。