构建自主课堂生态，培育终身学习力

——蔡慧燕、周卫荷名师工作室联合活动

为贯彻落实新课标精神，进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学的实效性，落实乐清市教研室《关于进一步加强义务教育学校“集体备课、全员晒课”常规管理的实施方案》的相关要求，5月23日，蔡慧燕、周卫荷名师工作室于大荆镇第一小学开展“全员晒课”教研活动。

5月23日下午，第一轮课堂展示活动在阶梯教室如期开展。在诸旦红老师的组织下，开展激动人心的抽红包环节。随着抽红包结果的揭晓，杨佳欢和吴欢欢两位老师成为本次晒课活动的首轮执教者。

杨佳欢老师与三（1）班的孩子共同开启《海底世界》的奇妙学习之旅。她紧扣单元语文要素，通过抓关键语句概括要点的方式系统梳理课文内容，有效落实教学重点。以“游泳比赛”情境为切入点，引领学生感受海底动物活动方式的多样性与奇特。课堂尾声，学生在“我是小小讲解员”实践中，将所学转化为语言表达，深化了对课文的理解与运用。

吴欢欢老师和四（5）班的孩子带来了一堂别开生面的《故事新编》作文课。吴老师围绕教材内容，紧扣“创编新情节”这一教学重点，引导学生展开大胆想象。当学生的创作热情被点燃时，吴老师顺势引导他们借助课中习作单，写下精彩的故事情节。在讲评环节，吴老师以“情节是否大胆想象”“是否将语言、动作、心理等描写清楚”为标准，指导学生修改习作，教、学、评一脉相承，提升了课堂教学的实效性。

课后，杨佳欢老师和吴欢欢老师先后分享了教学设计思路和上课感受，提出了自己的教学困惑。随后，团队老师围绕“教学方式”、“学生参与”“教师引领”“目标达成”等多个观察点各抒己见。最后，周卫荷、蔡慧燕老师从教材特点和单元整体教学视角切入，结合课堂上学生的学习情况及反馈结果对两堂课进行系统性点评，从教学内容的选择，教学环节的优化等方面和大家进行讨论、交流，针对性地提出优化思路与改进建议。

活动最后，蔡慧燕老师作《温州市小学语文新常规背景下的“表达类”教学思考》讲座。她从新常规切入，强调习作教学需精准定位目标，应将习作置于单元整体架构中，通过纵向对比教材序列、横向勾连单元要素研读文本。她还从“设计进阶式任务链”“全程嵌入过程性评价”阐述教学路径，强调任务分步落实、评价同步教学。最后，她强调教师要扎实用好教材，方能提升学生语文能力，让在场教师对“表达类”教学有了更系统认知。

本次晒课活动构建“导师引领—同伴互助—自我反思”的教研共同体，为青年教师搭建实践平台，通过“课例研磨—理论提升—行动改进”循环，助力构建自主高效课堂，提升教学实效性。未来，我们将以晒课为支架，深耕课堂，让语文教学在创新与坚守中焕发新活力。