共研共进，逐梦前行

------初中科学学业考试复习会暨适应性测试成绩反馈分析会纪要

 沐浴着和煦的春风，一群怀揣着教育梦想的小伙伴，相聚在乐清市城东第二中学，共研共进，逐梦前行。2021年4月22日，乐清市初中科学学业考试复习会暨适应性测试成绩反馈分析会如约而至。本次活动的主题是基于学科核心素养发展的课堂变革，提高九年级后阶段的复习教学效率。

 上午第一节由程桢特老师带来《基于素养立意的中考复习课--运动和力》。课前通过检测和大数据分析确定课堂内容，课堂上采用实验突破、建构模型、方法指导等环节呈现学生思维，指向核心素养中关键能力的培养。回归教材、清单跟踪等措施值得于会老师借鉴。第二节由周露露老师带来了《生态瓶中的奥秘》，通过生态瓶的建构建立平衡观。从瓶内的各种平衡到瓶外的平衡，从生命科学中的平衡到物质科学的平衡，有效地导向科学大观念的教学理念。

 下午首先由城东二中冯赛老师的《素养立意下的试卷讲评课》，以“五有”构架高效复习课，并建议“五要”开展日常复习课；同时以基于核心素养和PISA的学业水平测试题赏析。提醒老师们关注科学思维的培养和科学探究能力的实行。实验中学徐青峰老师《基于核心素复习课的实施策略》，谈了如何利用模型解决科学观念的难点，指导老师们提炼科学观念、设计有意义的活动开展形式多样的复习课。

 下午第二个环节由乐成一中林松老师带来《基于关键能力的初中科学复习教学设计》，从关键能力与学生发展目标、关键能力与科学学业测评、关键能力与科学复习教学三个方面进行阐述，给大家提了六点复习课的建议。最后由研训院陈峻老师谈《基于学业考试的科学复习教学建议》，从近年来的有意义试题切入到2021试题畅想，对适应性测试的数据分析建议老师们一定要重视《课程标准》对教学、评价的指导作用，关注核心概念、科学思维、科学探究。

 本次会议通过教学观摩、经验交流、专题讲座三个环节为中考复习课提供了更多的思路。通过精准数据分析共享智慧，从而更好地把握学情、提高复习的有效性，为二轮复习指明了方向。

（城东二中 科学组）