乐清市徐顺辽名校长工作室2025年上半年工作计划

一、指导思想

以党的教育方针为指引，立足乐清教育实际，充分发挥名校长工作室的引领、示范与辐射作用。聚焦辩论课程、校园文化建设和德育建设，整合优质教育资源，提升工作室成员的专业素养和管理能力，推动区域教育高质量发展。

二、工作目标

1.辩论课程：和成员学校一起搭建辩论课程体系，提升学生的逻辑思维与表达能力。

2.校园文化建设：指导成员学校挖掘地域文化内涵，打造特色校园文化，每所学校至少形成1个校园文化建设特色项目，并组织1次成果展示交流活动。

3.德育建设：探索创新德育模式，构建全方位德育体系，开展4次德育主题研讨与实践活动，提升成员学校德育工作的实效性。

三、工作措施

（一）辩论课程

1.邀请专家开展专题培训，内容涵盖辩论理论、实际操作。

2.组织成员学校教师共同编写部分级段辩论校本教材，建立课程资源库。

3.组织辩论课堂交流活动，促进经验分享和共同提高。

（二）校园文化建设

1.邀请专家对成员学校进行实地调研，提出校园文化建设的个性化建议。

2.开展校园文化建设论坛，分享经验和案例，共同探讨建设思路。

3.组织成员学校相互参观学习，促进校园文化建设成果的推广应用。

（三）德育建设

1.定期开展德育案例分析和研讨活动。

2.组织成员学校开展德育主题实践活动观摩，学习先进经验。

3.开发具有乐清特色的德育校本课程，丰富德育内容和形式。

四、具体安排

三月份：

• 参加哲学教育现场会（瓦市小学），结合本校实际规划辩论课程开展方案

• 实地走访成员学校（大荆四小），提供校园文化建设个性化建议。

• 组织成员学校以线上结合方式编写辩论校本教材。

四月份：

• 对校园文化建设工作进行中期提炼（北白象三小），通过实地查看、分享经验。

• 开展德育工作专题研讨活动（黄华实验学校），分享创新案例，探讨德育融合方式。

五月份：

• 组织德育主题实践活动观摩（虹桥三小），选取学校展示活动，开展交流座谈。

• 举办校园文化建设成果展示活动（柳市六小），设置互动交流环节。

六月份：

• 开展辩论课程教学反思与交流活动（大荆一小），探讨优化教学策略。

• 开展德育工作经验总结与分享活动（雁荡一小），提炼优秀模式。