乐清市符玲利小学数学名师工作室工作计划

学科组：小学数学    执行人：符玲利

（2025.02-2025.08）

一、工作重点

聚焦“数学实验、数学游戏”主题，深化教学研究，推动课堂教学创新。

强化成果辐射，通过区域教研、网络资源共享等方式，扩大工作室影响力，助力乐清市小学数学教育高质量发展。

二、工作内容及组织形式

1.主要内容

（1）深化理论研修

围绕“数学实验教学”“数学游戏教学”等主题，组织研读《义务教育数学课程标准（2022版）》及前沿专著，每学期完成1篇读书心得并线上分享。

（2）创新课堂实践

开展“数学实验”示范课研讨，打造多节精品课例并录制微课资源库。

开展“数学游戏化”教学研讨，鼓励成员开发融合科学、艺术的数学实践活动。

（3）加强成果提炼

每位成员撰写1篇教学论文，重点探讨“如何通过实验化或游戏化教学提升学生核心素养”，汇编小学数学实验与游戏案例集。

（4）强化区域联动

联合温州市其他名师工作室开展结对活动，覆盖5所以上农村学校。

（5）完善工作室机制

实行“双导师制”（学科名师+专家），邀请专家开展教学专题培训。

建立成员成长档案，记录教学改进轨迹。

2.工作方式

（1）线上线下融合：每月1次线下研讨+每周1次线上主题沙龙（腾讯会议）。

（2）项目制推进：按“数学实验教学组”“数学游戏教学组”分组攻关，定期汇报进展。

（3）专家引领：邀请浙教版教材编开展新课标解读专题讲座。

（4）成果可视化：制作工作室年度成果宣传短视频，展示课例、论文及学生作品。

三、具体内容安排

本学期，工作室将坚持理论学习、活动研讨、相互分享、实践操作，充分发挥工作室的示范、引领效应，一起携手前行。

2025年2月