2025上半年陈志磊名师工作室教研活动工作计划

学科组：职高机械 执行人：陈志磊

一、指导思想

工作室的工作严格遵循《温州市职业教育改革实施方案》及《温州市关于深化产教融合的实施意见》等政策性文件的精神，同时积极响应国家对于职业教育专业教师培养的一系列政策要求，紧密围绕新时代职业教育改革发展的总体要求，坚持立德树人这一根本任务。在服务地方经济发展、满足产业升级需求的导向下，我们特别重视工作室成员教师队伍的培养与发展，深刻认识到优秀的教师是高质量教育的基石，也是推动职业教育发展的关键力量。

为此，本工作室将教师队伍的建设作为核心任务之一，致力于打造一支不仅专业素养高，而且实践能力强、创新精神突出的机械专业教师队伍。我们积极响应国家关于提升职业教育专业教师素质、加强“双师型”教师队伍建设、推动教师企业实践等政策措施，通过多样化的培养途径和实践锻炼，不断提升教师的专业能力和实践水平。

通过实施本计划，我们期望不仅为温州市及周边区域的机械制造和相关行业提供有力的人才保障和技术支撑，同时也为我国职业教育的改革与发展贡献智慧和力量，特别是在职业教育专业教师培养方面，探索出更多有效的经验和模式，为国家的职业教育事业做出积极的贡献。

二、总体目标

1.提升教师的教学水平和专业素养，构建高效、互动的机械专业教学模式。

2.加强教师队伍的实践能力，培养具有丰富行业经验和创新精神的优秀教师。

3.深化产教融合，推动教师与行业企业的紧密合作，提升教师的行业认知和技术应用能力。

4.建立健全教师队伍培养机制，为机械专业教育的长期发展奠定坚实基础。

三、工作重点

1.教学研究与改革：组织教师开展针对性的教学研讨活动，引入先进的教学理念和方法，改革传统教学模式，提升教学效果。鼓励教师进行教学创新，探索适应职业教育特点的教学方法和手段。以上半年市里“多彩课堂”遴选活动为契机，开展相关教学研讨。

2.教师队伍培养：

（1）专业素养提升：定期举办专业讲座、研讨会等活动，邀请行业专家和学者分享最新技术和教育理念，拓宽教师的专业视野。

（2）实践能力锻炼：安排教师参与企业实践、技术研发等项目，提升教师的实践能力和行业经验。建立教师企业实践基地，为教师提供长期、稳定的实践平台。

（3）创新精神培养：鼓励教师参与科研活动，支持教师申报科研项目和专利，培养教师的创新意识和能力。

3.产教融合与校企合作：加强与行业企业的合作与交流，共同制定教师培养计划和教学方案。推动教师参与企业的技术研发、产品升级等项目，实现教学与生产实践的有机结合。

4.工作室管理与运行机制建设：建立完善的工作室管理制度和运行机制，确保各项计划和任务得到有效落实和执行。加强对教师队伍的考核和激励，激发教师的工作热情和创新精神。

四、计划安排

1.每月组织至少一次教学研讨活动或教师培训，提升教师的教学水平和专业素养。

2.每季度安排至少一次教师企业实践活动或技术研发项目参与，加强教师的实践能力锻炼。

3.定期举办专业讲座、研讨会等活动，邀请行业专家和学者分享最新技术和教育理念。

4.加强与行业企业的合作与交流，建立稳定的校企合作关系，为教师提供实践平台和技术支持。

5.建立健全教师队伍考核机制，定期对教师进行教学评估和专业素养考核，激励教师不断提升自身能力。

6.加强工作室的日常管理和运行工作，确保各项计划和任务得到有效落实和执行。

2025上半年教研活动安排表