“deepseek式教研”：一手把论文写得更deep，一手seek命题的技巧
2025年2月18日，黄博丹名师工作室第六次活动在乐清市北白象镇第三小学如期开展。
冬将尽，春可期，
好事成双的二月已经来了。
论文撰写，命题评价，
两大实用又接地气的主题，
有料、有趣的教研氛围，
助力学员们在教研里修行成长。
part1论文撰写
写论文有多难，选题没方向，思路不清晰，缺乏创新性的观点。
一年一度的教学论文联评如期而至，俗话说万事开头难，写论文这件事，对于大部分老师来说，是开头难，中间更难，结尾难上加难。
写作指引 ：搭个逻辑“框框”，塞点实践“条条”
在现实的困境中，黄老师的讲座《论文撰写的“条条”与“框框”》成了帮助老师们破解论文写作难题的灵丹妙药，黄老师结合自身的论文撰写经验和思考，给出了“条条”加“框框”的论文写作组合拳，手把手带领大家确定方向，搭建框架，完善润色。黄老师的经验传授和指导让写论文变成了一件水到渠成的事，帮助在场老师从自身的实践经验出发一步一步选定了研究主题，开拓出通往论文写作的条条“大路”。
写作实验室：论文坑坑洼洼，导师缝缝补补
万众期待的福利时刻，现场论文评改环节，黄老师借一篇学员论文实例提出具体修改意见，上到论文的逻辑架构、各级标题的拟定，下至语言表达、图表运用、格式规范，就论文中暴露出的问题进行增删修改、调整优化。精准指导，为学员明确了修改方向，也使在场所有老师对论文撰写要点掌握得更加透彻。
随后的交流互动环节，在场老师排着队，一个个向黄老师“问诊”，当面请教自己在论文写作中遇到的疑难杂症。黄老师耐心细致地纾困答疑，让老师们得到最切实的帮助。
part2命题思考
命题能力对于促进教师专业发展以及在课堂中把握方向，提高课堂效率有着积极的意义。 活动中，黄老师带领全体学员从“学会看一张试卷”到“学会上一堂好课”，透过试题命制，反拨课堂教学，探究和思考如何实现由命题评价改革倒逼课堂教学变革，引领课堂教学的方向。黄老师从看懂一张试卷入手，指导学员们明确试题考查的知识点、技能点以及试卷中的逻辑框架和人文价值，结合具体试题分析，提出命制策略，让学员们对试题命制及分析有了更深入和全面的了解。
随后，各小组派代表分享了前期命题过程中的实践经验。最后以小组的形式，学员们将寒假期间的实战命题成果拿出来分享，根据黄老师提出的修改意见，分组进行交流研讨、反思改进，并就后续命题的分工和安排进行部署。
带着满满的思考和收获，
我们继续探索、前行……
活动花絮来啦！
花絮1.服务型人格导师“放着我来”
花絮2.叫号审批“土地”、审核“建筑”资质中……（大家手头的论文框架在导师的火眼金晴里扫描过后，不知道能否幸存）
A01号：违章建筑被推平，一夜回到解放前……眼睁睁看着仅剩几颗小瓦砾忍住不哭！石矶娘娘东山再起不是梦！
告急“插队”党：来不及排队挂专家号直接上急诊，迫切想要寻医问诊的心思，可见一斑
A02号：一秒解救在23个选题中来回拉扯的痛苦
花絮3：最后的命题小组讨论，大家可不是纸上谈兵，空口讨论。每一个小组在寒假里都在组长的带领下多次碰撞，合作完成了一张整卷的实战练习。很多人都是第一次尝试命题，但在命题、教材、生活中反复回来，大家都打开了新世界的大门。重温寒假里的“热火朝天”、也别有一番滋味——有的拖家带口，有的备足干粮，有的从早到晚，一起奋战的日子就是工作室最大的快乐。
连儿子也要凑进来听听，小心你长大，妈妈把试卷送你做。
班长的架势，一看就是“指挥家”。
天已黑，头已秃
三组齐聚，咋咋唬唬，快快乐乐。
活动承办：压线狂飙小组