2024年第二学期乐清市赵晓阳初中综合实践名师工作室活动计划
名师工作室：乐清市赵晓阳初中综合实践 执行人：赵晓阳

一、指导思想

本学期工作室以“项目式学习”为主题，专注于培养“深度学习”的核心素养，致力于探索“做中学”“用中学”和“创中学”的有效实践路径。通过重构教材情境、整合跨学科主题以及以真实问题为驱动，构建一个从“提出问题-设计方案-实践探究-反思改进”的完整学习链，推动工作室学员在教育教学、教研创新、资源建设等方面取得显著进步，并充分发挥工作室的示范引领和辐射带动作用，为综合实践教育的高质量发展做出贡献。

二、工作目标

1、构建科学完善的教学范式：成功构建“项目设计-实施-评价”全流程教学范式，为工作室成员提供清晰、有效的教学操作指南，提升教学的规范性和科学性。

2、开发优质项目案例：结合本地特色与教育实际，开发高质量且符合课标的优质项目案例，丰富教学资源库。
 3、提升教师专业能力：着重提升工作室教师的跨学科整合能力和项目指导能力，培养一批具备多元教学技能和创新教学思维的优秀教师。

三、活动形式与内容

时间

活动主题

形式

内容

3.14

案例研析

优质PBL项目观摩与拆解

案例分享

分组研讨

1.优秀PBL案例赏析。

2.专家讲座：PBL如何促进深度学习

3.提炼PBL设计策略

3.28

实践设计

PBL项目选题与方案制定

工作坊

导师指导

1.选题指导：结合综合实践四大领域确定项目主题。

2.分组设计：以小组为单位完成1份PBL初案。

3.互评优化。

4.11

读书分享

PBL与深度学习的关联性解读

主题沙龙

经验分享

1.共读《深度学习：走向核心素养》
《项目式教学：为学生创造沉浸式学习体验》

2.输出：分享1个项目式教学策略

5.9

课堂实践

PBL模拟教学与反思改进

教学研讨

专家点评

1.PBL项目片段模拟教学。

2.专家点评

3.反思改进

5.23

成果凝练

PBL评价与成果展示策略

课程评价

成果优化

1.案例优化

2.研讨：如何设计多元评价工具

3.专家点评

6.6

总结提升

PBL资源库建设与区域辐射

成果展示

总结汇报

1.优秀项目展示

2.总结学期经验

说明：具体时间与地点根据承办学校情况微调。

教研活动安排表

周次

日 期

内 容

1

2.10-2.16

◎普通高中2月10日正式上课

◎其他中小学（幼儿园）2月13日正式上课

2

2.17-2.23

第31届中小学（幼儿园）教师教育教学论文联评网络申报

（2.18-2.25下午）

3

2.24-3.2

4

3.3-3.9

5

3.10-3.16

第3次活动：案例解读与专家讲座

6

3.17-3.23

7

3.24-3.30

第4次活动：项目选题与设计

8

3.31-4.6

◎清明节放假（4月4日-6日）

9

4.7-4.13

第5次活动：读书分享

10

4.14-4.20

11

4.21-4.27

◎期中考试

12

4.28-5.4

◎劳动节放假调休（5月1日-5日）

13

5.5-5.11

第6次活动：课堂实践与反思

14

5.12-5.18

15

5.19-5.25

第7次活动：成果凝练与评价

16

5.26-6.1

◎端午节放假（5月31日-6月2日）

17

6.2-6.8

第8次活动：成果展示

18

6.9-6.15

19

6.16-6.22

20

6.23-6.29

◎期末考试

21

6.30-7.6

◎7月6日暑假开始