2025上半年学科教研活动工作计划
名师工作室: 小学数学 执行人: 孙滨
一、指导思想
本工作室将在乐清市教育局和名师建设工作领导小组的指导下,以工作室为载体,进一步落实工作室建设方案,推动名师工作室的高质量发展。通过促进工作室学科带头人和成员之间的交流与成长,遵循名师成长规律,充分发挥导师的引领作用,加速教师的专业化发展。我们将通过理论学习、实践探索、反思总结等方式,提升成员的教研能力和教学水平,助推教师专业成长。工作室将致力于将先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧和灵活的教学方法渗透到学员的教学实践中,使工作室真正成为培养名师的基地和人才成长的摇篮。
二、发展目标
本工作室旨在通过“双轨并行”的策略,促进新教师的快速成长与老教师的持续发展,全面提升全体教师的教学素养与专业能力。我们将以“研讨与常态并轨、工作室与新教师培训并轨”为核心策略,围绕“综合实践课和教学评一体化”开展一系列主题化学习研讨活动,打造一支具有创新精神和专业素养的教师团队。
1.专题研究:梳理教学中的重点、难点及热点问题,形成系列教学研究小专题,及时进行研讨交流。重点关注综合实践课、教学评一体化的开发等领域。
2.示范辐射:与乐清市教育研究培训院及各名师工作室密切合作,辐射工作室的教育教学成果,扩大影响力。
3.课堂改革:继续探索以“教学评一体化”为核心的课堂教学模式。每位学员都将积极参与课堂改革,工作室将为学员提供更多在乐清市范围内承担公开课的机会,帮助学员在实践中成长,逐步形成自己的教育教学风格。
4.理论学习:围绕课题研究和专题研究,精选教育教学理论书籍,组织成员进行深度学习。通过线上交流、撰写读后感和教学案例等形式,提升工作室成员的理论素养。
教研活动安排表
周次 |
日 期 |
内 容 |
1 |
2.10-2.16 |
◎普通高中2月10日正式上课 ◎其他中小学(幼儿园)2月13日正式上课 讨论修订工作室计划。 |
2 |
2.17-2.23 |
第31届中小学(幼儿园)教师教育教学论文联评网络申报(2.18-2.25下午) |
3 |
2.24-3.2 |
专题研修活动1——核心素养导向的试课【丹小2月27日】 |
4 |
3.3-3.9 |
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5 |
3.10-3.16 |
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6 |
3.17-3.23 |
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7 |
3.24-3.30 |
专题研修活动2——小学数学综合学习课程设计与实施(一)【丹小一天】 |
8 |
3.31-4.6 |
◎清明节放假(4月4日-6日)
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9 |
4.7-4.13 |
专题研修活动3——小学数学综合学习课程设计与实施(二)【丹小一天】 |
10 |
4.14-4.20 |
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11 |
4.21-4.27 |
◎期中考试
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12 |
4.28-5.4 |
◎ 劳动节放假调休(5月1日-5日) |
13 |
5.5-5.11 |
专题研修活动4——小学数学综合学习课程设计与实施(三)【丹小一天】 |
14 |
5.12-5.18 |
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15 |
5.19-5.25 |
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16 |
5.26-6.1 |
◎端午节放假(5月31日-6月2日) 专题研修活动5——教学评一体化课堂的实践研究 |
17 |
6.2-6.8 |
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18 |
6.9-6.15 |
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19 |
6.16-6.22 |
工作室成果整理,撰写总结 |
20 |
6.23-6.29 |
◎期末考试
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21 |
6.30-7.6 |
◎7月6日暑假开始
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