2025上半年学科教研活动工作计划

名师工作室 小学数学 执行人: 孙滨

一、指导思想

本工作室将在乐清市教育局和名师建设工作领导小组的指导下,以工作室为载体,进一步落实工作室建设方案,推动名师工作室的高质量发展。通过促进工作室学科带头人和成员之间的交流与成长,遵循名师成长规律,充分发挥导师的引领作用,加速教师的专业化发展。我们将通过理论学习、实践探索、反思总结等方式,提升成员的教研能力和教学水平,助推教师专业成长。工作室将致力于将先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧和灵活的教学方法渗透到学员的教学实践中,使工作室真正成为培养名师的基地和人才成长的摇篮。

二、发展目标

本工作室旨在通过“双轨并行”的策略,促进新教师的快速成长与老教师的持续发展,全面提升全体教师的教学素养与专业能力。我们将以“研讨与常态并轨、工作室与新教师培训并轨”为核心策略,围绕“综合实践课教学评一体化”开展一系列主题化学习研讨活动,打造一支具有创新精神和专业素养的教师团队。

1.专题研究:梳理教学中的重点、难点及热点问题,形成系列教学研究小专题,及时进行研讨交流。重点关注综合实践课、教学评一体化的开发等领域。

2.示范辐射:与乐清市教育研究培训院及各名师工作室密切合作,辐射工作室的教育教学成果,扩大影响力

3.课堂改革:继续探索以“教学评一体化”为核心的课堂教学模式。每位学员都将积极参与课堂改革,工作室将为学员提供更多在乐清市范围内承担公开课的机会,帮助学员在实践中成长,逐步形成自己的教育教学风格。

4.理论学习:围绕课题研究和专题研究,精选教育教学理论书籍,组织成员进行深度学习。通过线上交流、撰写读后感和教学案例等形式,提升工作室成员的理论素养。

教研活动安排表

周次

1

2.10-2.16

◎普通高中2月10日正式上课

◎其他中小学(幼儿园)2月13日正式上课

讨论修订工作室计划。

2

2.17-2.23

31届中小学(幼儿园)教师教育教学论文联评网络申报(2.18-2.25下午)

3

2.24-3.2

专题研修活动1——核心素养导向的试课【丹小2月27日】

4

3.3-3.9

5

3.10-3.16

6

3.17-3.23

7

3.24-3.30

专题研修活动2——小学数学综合学习课程设计与实施(一)【丹小一天】

8

3.31-4.6

◎清明节放假(4月4日-6日)

9

4.7-4.13

专题研修活动3——小学数学综合学习课程设计与实施(二)【丹小一天】

10

4.14-4.20

11

4.21-4.27

◎期中考试

12

4.28-5.4

劳动节放假调休(5月1日-5日)

13

5.5-5.11

专题研修活动4——小学数学综合学习课程设计与实施(三)【丹小一天

14

5.12-5.18

15

5.19-5.25

16

5.26-6.1

◎端午节放假(5月31日-6月2日)

专题研修活动5——教学评一体化课堂的实践研究

17

6.2-6.8

18

6.9-6.15

19

6.16-6.22

工作室成果整理,撰写总结

20

6.23-6.29

◎期末考试

21

6.30-7.6

◎7月6日暑假开始