小小积木就像是一个个汉字，乍看没有特别，但是组合起来就会变成美妙的文章，感人的字语，而积木搭建起来就是亭台楼阁、梦想宫殿。幼儿在摆搭之前要想好自己要搭写什么，要观察、思考选用什么样的块块才能体现他所构想的形象，因此对幼儿的想象力，结构思维，造型能力是很好的锻炼，并且可发展幼儿的空间知觉，创造力，发挥幼儿的组织力和理解力，增强耐力及对建筑科学的兴趣。 

    下雨啦~意味着桌面游戏时间到啦！每组幼儿都分到了不同的玩具。

看看橙子组的宝贝们在玩什么呢？——是雪花片！

小牛：我搭的是一只小鸟。               猪猪：我搭了五角兽。（它有五个角）

 小黄：小茉茉你搭的是什么呀？   小茉茉：好多人在排队做核酸呢！

小黄：我搭的是一个蓝色的火箭！        叮当：我把它们拼在一起。

 西瓜组来啦！他们在玩什么玩具呀？——是拧螺丝钉玩具~

丁儿：让我来挑一挑用什么玩具玩叭！    涵涵：我搭了一个大轮子，滚呀滚真好玩~

 锦妍：我还在搭呢，这个有点困难。

看看草莓组又在搭什么呢？——是乐高！

七七：我在搭一个一个的楼梯。          蓉蓉：我和她一样也是楼梯。

豪豪：我搭了枪、房子，还有一个绿绿色的大卡车。  宸宝：这是一个大房子！

最后一组香蕉组啦~他们在玩什么呢？——是H型颗粒积木和乐高！

辰辰：我这个是一个超级大的霸王龙。    柠檬：我搭的是双层房子。

 
靖然：我搭了一个高楼大厦。          雪宝：我这个可是一个城堡！

    幼儿玩桌面游戏与助于开发幼儿的智力，训练幼儿手眼协调能力。玩积木是手、脑、眼协调一致的过程，它提升了幼儿的创造力，玩积木是在不断搭的思考中进行的，然后通过双手表现出来。这个过程就是对孩子手眼协调能力的培养，有利于幼儿精细动作的养成。幼儿在一起搭建积木的时候，往往需要进行想法的交流协调，因此，玩积木对幼儿的语言和社交能力也是有所裨益！

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