乐清市教育研究培训院

乐研训〔2026〕406号

关于举行2026年乐清市初中各学科

项目化作业设计征集活动的通知

各初中学校：

为探索体现《义务教育课程标准》（2022年版）学科核心素养和关键能力发展的作业设计，根据计划安排，决定举行2026年乐清市初中各学科项目化作业设计征集活动。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

全市初中语文、数学、英语、科学、历史、地理、道德与法治学科的教师，一人参评或合作参评（不超过2人，不得跨学校），已发表或在县级比赛中已获奖的设计不能再参加本次征集。

二、征集内容

根据各学科义务教育课程标准的要求，以现行初中七、八、九年级教材为基础，设计两类项目化作业，即学科单元项目化作业和学科假期项目化作业。

单元项目化作业即依托教材中的基础单元或重组单元，强调内容的统整性与探究性；假期项目化作业即结合学生的假期生活，注重综合性与实践性。

两类作业均需体现评价理念，即通过观察学生在完成任务过程中的行为表现、实践操作、口头表达与合作交流等真实情境中的能力展现，开展过程性评价。

各作业内容均包含作业目标、作业内容与实施、设计意图、学生成果、评价量规等（具体要求见附件1）。

三、评审要求

1.坚持立德树人。发挥作业育人功能，优化作业设计与实施，关注五育融合，促进学生全面发展。

2.凸显轻负高质。切实把国家“减轻学生作业负担”的导向体现在作业设计上，充分发挥作业的学习与评价功能，实现提质增效。

3.基于课程标准。以《义务教育课程标准（2022年版）》（2025年修订）为依据，充分落实各学科课标中的“作业评价建议”。

4.指向核心素养。作业设计指向各学科核心素养，紧扣学科阶段学习的核心知识，指向真实问题解决，符合阶段学情，体现高阶思维。

5.体现项目特征。作业设计要能体现项目化学习的特征，做到目标明确、任务科学、流程合理、成果多样、评价适宜。

6.关注作业实效。作业充分关注学生个体差异，较好地体现弹性与分层性，并呈现作业实施的真实效果。

四、报送流程

各校务必于2026年9月21日前将参赛教师的书面材料（见附件1、2）与汇总表（见附件3）发送至邮箱443058380@qq.com，个人参赛作品文件名以“学科+姓名”命名，和汇总表一起打包，以“学校名称+项目化作业”命名。发送材料不全或逾期不交者视为弃权。

附件：

1.乐清市初中学科项目化作业设计征集作品模板及要求

2.乐清市初中学科项目化作业设计征集承诺书

3.乐清市初中学科项目化作业设计征集汇总表

乐清市教育研究培训院

2026年8月25日