申报人

学校

作品名称

学科（课程）

周辰晨、徐静、徐秋林、施成伟

乐清市总工会职业技术学校

承科技之翼 焕文化活力——以甲骨文为例教学创新实践

历史

郑晓丹、赵京、管进彬

乐清市职业中等专业学校

以技促趣 “救”在身边—心肺复苏进体育课堂

体育与健康

何玉来、彭淑凝、陈佳乐、林云锋

乐清市职业中等专业学校

基于企业任务为导向的虚实迭进·感悟融合·数智评价的教学创新实践-以《大众ID4交流充电系统检修》为例

新能源汽车充电技术

谢霞倩、周丕桂、林乐英、谢琳芳

乐清市虹桥职业技术学校

“重构、融合、专创”课堂的探索，以《电子萤火虫电路的制作》教学项目为例

电子基本电路安装与测试

申报人

学校

作品名称

学科（课程）

郑展、万陆悦、陈恺睿、李娟

乐清市职业中等专业学校

乐声翩跹，弦象荡漾--《正弦型函数的图像与性质》

数学

吴海微、宋素芬、连晓华、吴舒怡

乐清市虹桥职业技术学校

聚焦描述技巧，绘出家乡美景——以《跟着明信片游雁荡》项目化微写作教学为例

语文

赵柯、赵如秋、李声莎、黄玮尔

乐清市职业中等专业学校

打造外贸“智趣”课堂

外贸业务协调

金冬梅、赵嫄媛、倪伊蕾、叶琴娜

乐清市职业中等专业学校

融合·具身·AI赋能 打造助农电商客服体验式课堂

客户服务

吴乐双、陈子行、胡桐、陈燕杰

乐清市虹桥职业技术学校

岗课融通——智能锁离合器电机芯轴加工

机械识图

刘素硕、彭锦考、卢乐鹏、蒋俊

乐清市职业中等专业学校

PBL视域下“理实一体·虚实结合·岗课融合”课堂——以《功率放大电路的安装与测试》项目为例

电子基本电路安装与测

申报人

学校

学科（课程）

杨程程、王温柔、施成伟

乐清市总工会职业技术学校

基于教学评一体化，演出英语“云”游记——以Unit7“A Day with Mobile Internet”的教学实践为例

英语

陈乐斌、鲍子龙、徐秋林、刘荣灿

乐清市总工会职业技术学校

扬创新之帆，行青春之船——积极投身创新实践

思政

赵旭飞、李凯富、丁慧利、洪川钦

乐清市虹桥职业技术学校

聚焦数电融合---数学解剖单相与三相交流电

数学

毛晓琴、卢冰冰、朱昱林、赵倩茹

乐清市总工会职业技术学校

“微”立体，“通”实践——通知写作与平面设计相融合

语文

胡利茴、虞壹禾、林琳、陈肖龙

乐清市职业中等专业学校

家·归——从《乡土 中国》到“老城老街” 语文项目化学习实践

语文

林慧杰、周秀霞、方吴丰、杨盈盈

乐清市职业中等专业学校

智能场景 思维可视：中职Python程序设计生态课堂实践创新

Python程序设计

赵建蕊、王洛丹、朱潇乐

乐清市虹桥职业技术学校

探索新质生产力，演绎文秘新课堂——以《拟写会议记录》为例

会议实务

杨璐文、费思美、吴仁第、施成伟

乐清市总工会职业技术学校

向阳玫瑰的定价——生产成本的归集

会计

叶思雨、陈旭淋、任若宇、陈昱辰

乐清市柳市职业技术学校

动态仪表板呈现与分析——智能充电桩销售情况

Tableau应用

黄万锋、赵珺、李海东、陶晶晶

乐清市虹桥职业技术学校

AI助力课堂，教材整合重构--基于python的项目式教学探索

python程序设计