内部机构

主要职责

综合服务

中心

办公室

1.协调各科室工作，负责日常事务、考勤、接待；

2.人事工作。研训员年度履职考核、职称晋级晋升、评先评优、政务公开、工资结算、出入境管理等；

3.宣传工作。微信公众号、典型经验对外宣传等；

4.文秘工作。包括综合性文件、总结性材料的起草、工作计划汇总等；

5.文书工作。文件收发审阅、综合性重要会议的组织与签到、各类会议记录，公章管理、图书资料征订；

6．积极完成上级和本单位交办的其它工作。

后勤保障处

1.做好采购、基建、修缮、财产管理、内保及其它事务管理

2.负责本单位财务工作，包括报账、会计等工作；

3.支持保障研训活动开展；

4．负责文印室。

课程与教学

研究中心

普高教育研究室

1.研究与学习现代教育前沿理论，将理论应用于教学实践，推动“以学生为中心”的学科教育教学改革；

2.做好学科课程建设的研究，指导学校开展基于学科的拓展课程、综合课程的研究与开发；做好学科教学研究、学生学习研究与重点项目的推进、教育科研的指导工作；

3.组织各种备课会、研讨会、课堂教学评比、教师素养与技能提升评比、学生综合素养评比、试卷命题与学业质量分析；

4协助培训部对学科名优教师培训和培养、中小学新教师教学实践培训、教研组长培训，幼儿园新教师培训、幼儿园园长培训；

5.指导学校（幼儿园）实施教学新常规建设与课堂变革活动；

6.积极协同其它科室完成相关工作任务，积极完成上级和本单位交办的其它工作；

7.做好中小学教学质量与学生学业评价研究，分析学业质量数据、指导数据应，召开反馈会、研讨会；指导学校开展评价项目的研究与实施。

职高教育研究室

初中教育研究室

小学及学前教育研究室

综合教育研究室

教育评价研究室

教育科研和技术应用中心

教育（德育）科学研究室

1.做好教育调研和政策研究，提出具有前瞻性、引领性的政策建议，为教育行政决策服务；

2.负责教师教育、教育科研、德育研究、教育学会、研训员专业发展等规划方案制订与实施；组织研训员论坛与学术节活动；

3．负责各类课题管理、指导，课题、论文、教学创意等教科研成果评选，学术交流与成果推广工作；

4．负责《乐清教育》、《语文小报》。

校本研修室

1．牵头做好校本研修与教研组建设的理论研究、制度设计、评选活动，指导学校开展校本课程开发；

2．负责对中小学（学前）学校校本教研活动进行学分认定。

信息技术应用研究室

1.负责本院网络建设、网络安全、设施维护和维保工作；

2.会同其它科室组织开展各类研训活动，指导和推动信息技术在教育教学中的应用；开展“互联网+教育”行动，为教师教育、教育科研和校本研修提供优质的技术支撑；

3.做好信息化队伍建设，会同培训中心抓好与信息化相关的培训项目。

培训（培养）中心

干部培训（培养）部

负责中小学校长岗位培训、提高培训、中层干部培训、班主任培训。

教师培训（培养）部

1．负责学分培训和指令性培训，负责教师教育学分管理与学分认定、教师培训项目审核与实施、教师培训平台管理；

2.负责各层次教师培养工作，包括新教师培养三年行动计

骨干教师培养、名师培养（名师工作室）；

3.负责普通话培训和考核工作；

4.协助课程与教学研究中心开展研训工作。

名师办公室

院工会

院长室