名师聚首启新程 砥砺深耕共卓越

——2025级乐清市名师工作室（站）集中开班活动暨蒋艳隆名班主任工作室第一次活动

为充分发挥名师的示范引领作用，探索教师队伍建设新载体，促进教育优质均衡发展，2026年5月24日上午，乐清市名师工作室（站）集中开班活动在乐清市实验小学滨海校区报告厅隆重举行。本次活动标志着新一轮名师培养工程正式拉开帷幕。乐清市教育局相关领导、各名师工作室主持人、学员代表及设站学校负责人齐聚一堂，共同见证这一教师专业发展共同体的启航。

一、聘任仪式：名师领航启新程

开班仪式在庄重而热烈的气氛中开始。乐清市教育局相关领导为蒋艳隆等30位名师工作室主持人颁发了聘任证书。本次设立的工作室覆盖中小学、幼儿园各学段，涵盖语文、数学、英语、班主任、艺术、体育、信息技术、学前教育、特殊教育、职业教育等多个领域，汇聚了全市众多有志于专业精进的骨干教师和青年教师。

二、经验分享：共学共建促成长

在经验分享环节，浙江省特级教师、正高级教师俞国平以“共学共建，成为一束光”为题，回顾了自己十六年名师工作室主持生涯。他提出，名师工作室首先是一个“精神共同体”，应以教育家精神为引领，回归育人本真。他在分享中指出，“经师易得，人师难求”，并提出了教师成长的“三重境界：明、鸣、铭”——即明理、鸣道、铭心。他还介绍了“三段四程”研修样态，倡导“同学文化”，通过聚焦课堂、深耕项目，实现“一人规划、全员联动、个性发展、抱团成长”。

温州市名班主任赵银玲则以“点燃一间教室，照亮一方天地——名班主任工作室建设的实践与思考”为题，分享了班主任工作室的实践路径。她讲述了如何通过“让问题亮出来”看见学员的“微光”，借助“3+1特色主题活动”引导学员“生根”，最终让每位班主任都能成为“照亮”自己教室的独立光源。她强调：“愿我们都能守好自己的那间教室，也愿那间教室里的光，能照得更远一些。”

三、代表发言：凝心聚力勇担当

随后，学员代表、主持人代表及设站学校代表分别发言。

学员代表郑莲珠在发言中郑重承诺，将珍惜来之不易的学习平台，虚心求教、深耕课堂，做到知行合一，并积极发挥辐射带动作用，把所学所得传递给更多教师。

主持人代表郑晓慧表示，主持人不仅是荣誉，更是一份沉甸甸的使命。她承诺将立足课堂、甘为人梯，努力把工作室打造成名师成长的摇篮和教学辐射的中心。

设站学校代表郑洁承诺，学校将全力做好各项保障工作，为工作室的顺利运行提供坚实后盾，充分发挥名师的引领作用，将工作站建设成为区域教育的标杆。

四、制度宣贯：规范运行有保障

活动中，乐清市教育局人事科科长陈世凯对《乐清市名师工作室（站）管理制度》进行了要点宣贯，明确了工作室的申报、运行、考核与经费使用规范，为工作室的规范化、常态化运行提供了制度遵循。

乐清市教育局党委副书记余月芙在讲话中回顾了乐清市名师工作室建设取得的显著成效，并对新一期工作室建设提出三点希望：一是坚守初心，涵养师德，做立德树人的践行者；二是潜心钻研，精进业务，做专业成长的排头兵；三是聚力共进，做乐清教育的推动者。她特别强调“健康第一”的教育理念，呼吁教师关爱学生身心健康的同时也要关爱自身。

五、专家讲座：以研促教助成长

活动最后，正高级教师黄伟东带来了题为“做一个有‘问题’的教师——我的教科研故事与心法”的专家讲座。他结合自身16年教科研成长经历，以课题研究为例，系统阐述了如何从教育教学的“真实问题”出发，通过聚焦“核心问题”、探寻“规律问题”，最终实现教师的专业成长。他通过具体案例展示了“从‘做了一件事’到‘悟出一类规律’”的研究路径，并分享了如何设定研究目标、呈现研究内容等实操方法，为全体学员如何在工作室平台上开展扎实研究、实现自我突破提供了清晰的方法论指引。

六、展望未来：砥砺深耕谱新篇

本批蒋艳隆名班主任工作室的学员培养周期为两年。这次集中开班活动，不仅是一个开始，更是一次让大家静下心来想想“接下来怎么干”的机会。

未来两年，工作室将围绕班级管理、家校沟通、学生心理辅导等一线班主任最关心的问题，开展实实在在的研修活动。通过案例研讨、主题班会观摩、读书交流等方式，帮助每一位学员在解决真实问题中提升能力。我们希望，两年后走出工作室的每一位班主任，都能更从容地面对班级里的每一天，更智慧地处理好每一件小事。